Bladmænd og bladkoner

Kort om forløbet

Eleverne fremstiller bladmænd og bladkoner ved hjælp af gnidetryk af forskellige blade. Forløbet kan gennemføres i skoven - og alle andre steder, hvor I kan finde blade.
 

Formål

• At eleverne lære simple trykteknikker
• At frottageteknikken med tørre farver indlæres
• At eleverne fremstiller billeder
• At eleverne prøver at opbygge figurer og billedflader
   

Forberedelse

Hvordan er et menneske bygget
I skolen taler I om, hvordan et menneske er bygget op med hoved, hals, krop, arme, ben, fødder osv. Hvordan kan man bygge mennesker med andre materialer,  som man gør det med tændstikmænd, grenmænd, stenmænd osv.

Træn gnidetryk i klassen
Ude i skoven skal I fremstille bladmænd, bladkoner og hele bladfamilier ved hjælp af trykteknikken frottage (gnidetryk) med blade. Giv eleverne en kort instruktion i teknikken i klassen inden turen, og lad eleverne laver et par frottager med enkelte blade i klassen. 
 

Sådan gør du

Find blade
Når I kommer ud i skoven, sender du først eleverne af sted i små grupper. De skal samle blade i forskellige størrelser og former, og lægge dem forsigtigt ned i en plasticpose.

Samling
Derefter samler du alle børnene og giver dem hvert sit tegneunderlag. Her lægger eleverne de indsamlede blade. Snak lidt om de forskellige blades former, strukturer og størrelse. Hvilke blade egner sig til at være krop? Hvilke egner sig til ben, arme og hoved?

Flere bladfolk
Når et bladmenneske er færdigt, kan et nyt bladmenneske (mand, kone, barn) lægges op på underlaget, og processen gentages til papiret er fyldt med bladmennesker. Hvis der evt. er plads på billedet, kan der gnides en bort af blade rundt i kanten som indrammer billedet. Eleverne kan også dekorere deres bladmennesker med mund, næse, øjne og andet.

Hvilke blade fra hvilke træer
Mens I tegner kan I eventuelt snakke om, hvad det er for en slags blade børnene bruger – og hvilke træer/planter de kommer fra. I baggrundsafsnittet findes en oversigt over de mest almindelige træers blade, som måske kan være en hjælp. De er også på kopiarket - se højre margin.

Gnid direkte ind i skovdagbog
Eleverne kan også gnide et bladmenneske ind i deres egen skovdagbog.

Bearbejdning i klassen
Alle de løse tegningerne samles til en klassebog, som bindes ind. Indbindingen kan udsmykkes med gnidetryk af blade og en bogtitel. Forstærk evt. indbindingen med selvklæbende gennemsigtigt plastbind.
 

Baggrund

Om frottage / gnidetryk
Frottage/gnidetryk er en trykteknik, som kan anvendes til at aftegne overflader. Det kan være overfladen af en mønt, et kloakdæksel, et blad, en presset blomst, bark, en sten mm. Teknikken består i, at der lægges et tyndt stykke papir over overfladen, og at der derefter gnides med en farve, mens papiret holdes på plads, indtil overfladestrukturen fremkommer på papiret. Det er en form for højtryksteknik, der her fremstilles.

Når eleverne arbejder med blade er det vigtigt at eleverne gnider mod bladets bagside, da ribberne i bladet træder mere frem og gør det lettere at afgnide bladets struktur.

Lær træer og blade at kende
Igennem hele forløbet opnås der et kendskab til træer og blades form, farve og struktur. Når børnene arbejder så konkret med bladene, er det oplagt at snakke om hvilke træer og planter de egentlig stammer fra. I kan bruge en flora til at finde navnene på de enkelte arter. Her er også en række tegninger af bladene fra de mest almindelige skovtræer – måske er det nogle af dem I sidder med. Tegningerne findes også som kopiark.

Forslag til videre arbejde
Få større kendskab til trykformer i bogen: ‘Håndbog i GRAFIK’ af H. Schmidt Madsen, J. Fr. Clausens Forlag, Aschehoug Kbh. 1968. De grafiske teknikker kan findes på internettet.