Økomuseum, naturskole og udepædagogik

Artikel fra tidskriftet FRAM, 2004.

Skovbryn i vintervejr. Foto: Malene Bendix.

Anmeldelse

En artikel der binder økomuseernes praksis og formidlingsstrategi sammen med ideen om forskningen bag udeskoler i Danmark. En god introduktion til hvordan institutioner med forskellig baggrund kan arbejde ud fra de samme principper.

Fakta om artiklen

Forfatter: Biolog Kim Clausen

Titel: "Økomuseum, naturskole og udepædagogik"

Udgivelse: Tidsskriftet FRAM, Ringkøbing Amts museer, Årbog 2004

Hvem, hvad, hvor

Klasse

Lærere

Kolofon

Forfatter
Kim Clausen, leder af Bundsbæk Møllegård, Skjern-Egevad Museum, der er et aktivt, levende museum med lang tradition for naturformidling og formidling gennem levende historie.

Redaktør og foto
Malene Bendix.

Inspiration og lignende materialer

Natur og danning

Viden om udeskole

Børns naturdannelse

Læs også

Udeskoledreng fra Ugelbølle Friskole laver er bladkrans. Foto: Malene Bendix.

Når tingene taler til os

Hvorfor udeaktiviteter er et værdifuldt supplement i skolens hverdag, og hvordan de kan fremme en skoleudvikling mod en udeskole.

Viden om udeskole

Tre forskellige teknikker til at slentre, flette og slynge snore

0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse

Arbejd i naturen med at flette, sno, slentre og slynge historiske bånd og snore. Og lær om, hvordan de er blevet brugt.

Undervisningsforløb

Historie Håndværk og design

Udeskole i Lund. Foto: Malene Bendix.

Didaktik - Historie

Afsnit om historie fra Arne N. Jordets undersøgelse af udeskolens didaktik fra 2003.

Viden om udeskole

Historie