1. Forside
  2. Natur/Teknologi

Natur/Teknologi

Her kan du se den gamle Tadre Mølle. Foto: Nynne Søergaard.
4. - 6. klasse
Byg en lille vandmølle
Byg en lille vandmølle af pap og prøv den af i bækken.
Undervisningsforløb
Natur/Teknologi
Rød redekasse. Foto: Malene Bendix.
Byg en redekasse af brædder
Her kan du finde arbejdstegninger til redekasser og en tabel, der viser størrelser, flyvehuller og hvor højt kasserne skal hænges op.
Aktiviteter
Biologi Natur/Teknologi
Kastanje kaster lys. Foto: Malene Bendix.
4. - 6. klasse
Byg en solfanger
Fang solens energi - og varm vand op.
Aktiviteter
Fysik/Kemi Natur/Teknologi
Solovn og Jon Bøhmer. Foto: Ejner Lyngar.
4. - 6. klasse
Byg en solovn
Byg en solovn af papkasser - og undersøg, hvad den kan.
Aktiviteter
Natur/Teknologi
Vandkikkerter ved Roskilde Fjord. Foto: Andreas Elkjær
Byg en vandkikkert
Sådan kan du bygge din egen vandkikkert - og undersøge livet på det lave vand.
Aktiviteter
Natur/Teknologi
Bliv Skjoldunge - Vandløbets liv og kræfter. Foto: INSP Media.
Byg en vandmølle
Byg selv en lille vandmølle - og prøv den af i en bæk eller under et nedløbsrør.
Aktiviteter
Natur/Teknologi
Vindmølle
Byg en vindmølle
Byg en vindmølle af et cykelhjul - og lav strøm til en dynamolygte.
Aktiviteter
Fysik/Kemi Natur/Teknologi
Vindmåler. Tegning af Eva Wulff
Byg en vindmåler
Byg din egen vindmåler - det man kalder et anemometer - af ting og sager.
Aktiviteter
Geografi Natur/Teknologi
Her kan du se et eksempel på et solkomfur.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Byg et solkomfur
Opfind selv et solkomfur, som kan varme vand.
Aktiviteter
Fysik/Kemi Natur/Teknologi
Forsøgsopstilling. Tegning: Eva Wulff.
0. - 3. klasse
Bænkebider-matematik
Eleverne indsamler, iagttager og sorterer bænkebidere - og undersøger via et eksperiment, hvilket miljø bænkebidere foretrækker.
Undervisningsforløb
Matematik Natur/Teknologi
Skovjordbær. Foto: Malene Bendix.
0. - 3. klasse
Bær smager godt
Lær forskellige bær at kende. Hvilke kan spises - og hvilke skal vi lade hænge? Brug bær i dansk og natur/teknik.
Undervisningsforløb
Dansk Madkundskab
+ 1 fag
Verdensmål nummer 12. Foto: Colourbox
Materiale fra andet site
4. - 6. klasse
Bæredygtig madlavning med råvarer fra havet
Et tværfagligt undervisningsforløb for madkundskab og natur/teknologi med inddragelse af FN’s Verdensmål 12 ”Ansvarligt forbrug og produktion” og Verdensmål 14 ”Livet i havet”.
Undervisningsforløb