På sporet af Nationalparken - høje høje og dybe dale
Det kan være lidt hårdt at bevæge sig både op og ned af bakkerne i Mols Bjerge, men belønningen når du bestiger først den ene top, så den anden top, er det hele værd.
Forberedelse
Man kan evt introducere eleverne til hvordan istidslandskabet er blevet dannet.
Ellers lad dig inspirere af arbejdsarket og folderen (se link).
Opgaven
Vælg en af de tre ruter og gå ud at betige de høje høje og dyk ned i de dybe dale. I kan samle bogstaver undervejs, som I kan danne ord af. Undervejs kan I også snakke om landskabets tilblivelse samt hvad I iøvrigt ser og oplever.
Sådan gør du
- Tag kortet/folderen med
- Bevæg jer ud i området. Der er koordinater i folderen/kortet
- Bestig bjergene og gå ned i de dybe dale. Hvem kommer først???
- Ved hvert koordinat finder I et bogstav på stolpen, dog undtaget de tre p-pladser. Når I har gået en rute, kan du samle bogstaverne til et ord, som danner navnet på et dyr. Kan I finde alle tre dyr?
